Články lektorů Direktiva - víkendové zamyšleníNejkritičtější okamžik direktivního stylu řízení nastane v momentě, kdy se ukáže, že plnění některého z šéfových pokynů nepřineslo výsledek
Články lektorů Co je cílem vzdělávání?My jsme přeci subjekty svého vlastního vzdělávání. My sami se vzděláváme, rozvíjíme, rosteme. Občas nám k tomu jen někdo pomáhá.
Články lektorů Buridanův oselPanna, orel. A podle toho, co padne, se rozhodneme. A právě v této fázi někdy dochází k tomu, že se nám volba provedená losem nelíbí...
Články lektorů Zrádná intuicePsycholog Daniel Kahneman naštval všechny ekonomy, když dostal Nobelovu cenu za ekonomii. Za co? Čtěte:
Články lektorů Pravidla pro efektivní práci s časem a sebeřízeníMoc se mi líbí citát generála Pattona „Války se sice vedou zbraněmi, ale vyhrávají je lidé.“ Jak to souvisí se sebeřízením?
Články lektorů Chyba je dobráCelá naše společnost podvědomě chybu neuznává. Bojíme se jí. Považujeme ji za něco opravdu špatného. Nejen u sebe. Chyba se neodpouští.
Články lektorů Dělání těch správných věcí„Nestačí jen být zaneprázdněni, to jsou mravenci taky. Otázka zní, kvůli čemu jsme zaneprázdněni.“
Články lektorů Odvaha převzít odpovědnostKaždý den děláme desítky rozhodnutí celkem snadno a rychle, ale váháme u rozhodnutí strategických.
Články lektorů Princip subsidiaritySubsidiarita znamená zásadu, podle níž se rozhodování a zodpovědnost má odehrávat na tom nejnižším stupni, jak je to jen možné.
Články lektorů Překvapivý význam celoživotního vzděláváníManažerům nejsme vyrovnaným parťákem. Neklademe otázky, neptáme se, proč se má dělat právě tohle. Nedáváme jim zpětnou vazbu na jejich práci